Excellence inclusive

Une approche qui reconnaît que l’excellence existe sous une pluralité de formes, qui valorise une diversité de parcours personnels et professionnels et qui promeut l’importance de la collaboration et de l’engagement. Elle remet en question le principe de méritocratie et l’évaluation quantifiable et objective de l’excellence. L’excellence inclusive est atteinte grâce à des pratiques, des politiques et des systèmes équitables.