Cette note a été produite dans le cadre d'un projet étudiant du CUFE de l'Université de Sherbrooke à l'été 2025.
Mise en contexte
Le Conseil régional de l’environnement (CRE) de Laval souhaite animer des ateliers d’éducation relative à l’environnement (ERE) en milieu scolaire qui sont ancrés dans les réalités des groupes cibles soit des élèves âgés entre 9 et 12 ans. Ces activités ont pour but de développer leur sensibilité environnementale et de les doter des connaissances nécessaires pour analyser les défis sociétaux liés aux questions environnementales locales et les pousser à contribuer à la transformation socio-écologique de Laval. L’engagement des enfants dans la protection de l’environnement sera encouragé à travers des activités ludiques, participatives et ancrées dans les réalités de leur milieu de vie. Les personnes enseignantes seront outillées avec des ressources concrètes et adaptées au programme de formation de l'école québécoise (PFEQ).
Ce projet d'envergure a donc comme objectif de développer trois ateliers d'éducation relative à l'environnement (ERE) dans les écoles de Laval pour les élèves des classes de 5e et 6e année du primaire
Rapport de conception d'ateliers d'Éducation relative à l'environnement dans les écoles lavaloises
Cette note contient un rapport de conception intitulé Rapport design. Ce dernier présente la justification des thématiques choisies, les orientations pédagogiques et le plan des trois ateliers.
Le document s’appuie sur une démarche structurée comprenant :
- La synthèse des données issues d'une revue de littérature, d'entrevues avec quelques parties prenantes et des résultats d'un sondage auprès de quelques enseignants
- Le choix des enjeux prioritaires pour la conception des 3 ateliers
- La description des trois enjeux sélectionnés :
- Protection des milieux naturels : vise à sensibiliser le public cible à l’importance de préserver la biodiversité locale et les habitats naturels.
- Gestion des matières résiduelles (GMR) : permet de comprendre les impacts des déchets et encourager des pratiques de réduction, réutilisation et recyclage.
- Changements climatiques : explorer les causes et conséquences du réchauffement climatique et identifier des gestes concrets à adopter.
- Le nom et le logo du programme
- Le plan des trois ateliers
