Tenir collectivement le temps de 3 fois 20 minutes est un enjeu.
La construction artisanale d'un grand sablier (ici, à l'aide de 2 bouteilles de plastique, un peu de sable coloré, 2 bouchons de liège, une petite paille et un peu de bois) permet à la personne qui anime la discussion:
- de ne pas oublier de dire la dédicace au début de chaque segment
- de confier la gestion du temps à l'un ou l'une des participant-es en début de chacun des 3 segments du jeu.
Lorsque le sablier est retourné, 10 minutes s'écoulent. Il est donc retourné 2 fois au cours de chaque segment.
Les dédicaces concernent :
- Pour le segment 1. "Connaître" : les peuples autochtones;
- Pour le segment 2. "Comprendre" : les bâtisseurs et bâtisseuses;
- Pour le segment 3. "Agir" : les personnes qui se sont battues pour le droit au logement.
Les dédicaces varient en fonction des animateurs/animatrices et des séances. L'important est qu'elles soient sincèrement ressenties et le plus possible ancrées dans l'histoire locale du territoire.
Chaque dédicace, de quelques phrases, se termine par la même formule rituelle : "Leur mémoire est notre richesse.". Après quoi, on retourne le sablier et on le donne à un ou une participante volontaire. Ce geste indique au groupe que le segment commence.
