Rêver En commun 2030 - Mobilisation terrain | Analyse de soutenabilité d'En commun

💡 Contexte - Cette note s'inscrit dans l'atelier 3 réalisé dans le cadre de la démarche de Projet collectif pour réfléchir à la soutenabilité des plateformes d'En commun, et ce, sous le prisme des communs.

☝ Consigne - Nous sommes en 2030 et les mobilisations terrains (animation, production de contenu) se sont bien déroulées. Pourquoi et qu'est-ce qui a bien été ?

Comment ça s'est passé ?

Organisation de résidences territoriales 

• Contacter en amont les membres des ASP d’un village.
• Expliquer qu’on vient faire une résidence territoriale pour valoriser les savoirs locaux pour une durée de 3 semaines (avant des événements prévus dans les territoires).
• Aller à la rencontre des citoyen·nes dans les lieux publics :
  • Salon de coiffure,
  • Bibliothèques,
  • Garage (ex. salon de coiffure).
• Discuter des savoirs-faire et connaissances locales :
  • Ex. Recettes de creton du Cercle des fermières local.
• Démystifier et vulgariser le concept de connaissances :
  • Pas seulement universitaires, scientifiques ou professionnels,
  • Savoir d’expérience, débrouillardise.

Identification de marraines et parrains dans le territoire

• Pour aider à identifier les savoirs à documenter.
• Pour soutenir le partage et la diffusion des savoirs du territoire.
• Pour organiser des moments de partage (Ex. Soirée Creton and learn).

Installation de babillards dans les lieux publics

• Pour partager des savoirs (ex. recettes, organisation du festival, …).

Dévoilement des résultats lors d'un évènement

• La résidence de 3 semaines culmine par le dévoilement de la base de connaissances lors de l'événement organisé par le territoire.

Organisation d'échanges intra-équipe

• Pour partager nos expériences de résidence.
• Difficultés rencontrées.
• Solutions, approches qui ont bien fonctionné.

Organisation de lacs-à-l’épaule avec les marraines et les parrains

• Pour partager les expériences de captation des savoirs.

Réalisation d'une campagne “Je me souviens“

• Mettre en valeurs différents savoirs faires, des savoirs concrets.
• Campagne drôle et humoristique
• Démocratisation et entraide commune
• Graphique, illustrations, etc.

Création d'une trousse d'outils

• Gabarits
• Bonnes pratiques
• Matériel pour adopter une note

🎥 Pour visionner l'enregistrement de la pièce

Le visionnement de la vidéo est réservée aux membres de Soutien en commun.