Cette note a été produite dans le cadre d'un projet étudiant du CUFE de l'Université de Sherbrooke à l'été 2025.
Mise en contexte
Le Conseil régional de l’environnement (CRE) de Laval souhaite animer des ateliers d’éducation relative à l’environnement (ERE) en milieu scolaire qui sont ancrés dans les réalités des groupes cibles soit des élèves âgés entre 9 et 12 ans. Ces activités ont pour but de développer leur sensibilité environnementale et de les doter des connaissances nécessaires pour analyser les défis sociétaux liés aux questions environnementales locales et les pousser à contribuer à la transformation socio-écologique de Laval. L’engagement des enfants dans la protection de l’environnement sera encouragé à travers des activités ludiques, participatives et ancrées dans les réalités de leur milieu de vie. Les personnes enseignantes seront outillées avec des ressources concrètes et adaptées au programme de formation de l'école québécoise (PFEQ).
Ce projet d'envergure avait donc comme objectif de développer trois ateliers d'éducation relative à l'environnement (ERE) dans les écoles de Laval pour les élèves des classes de 5e et 6e année du primaire
Rapport d'appropriation pour justifier la pertinence de l'Éducation relative à l'environnement (ERE) dans les écoles lavaloises
Plus précisément, vous trouverez dans cette note, un rapport d’appropriation qui décrit le portrait des enjeux socio-écologiques du milieu d'intervention et qui justifie la pertinence de l’ERE dans les écoles à travers des sujets ancrés dans les réalités des groupes cibles.
