Recension structurée des écrits sur les capacités organisationnelles en évaluation

La professeure Isabelle Bourgeois et 4 autres chercheurs ont récemment publié un blogue qui résume une revue systématique de la littérature scientifique sur le thème du renforcement des capacités en évaluation. Suite à l'application de divers filtres, c'est finalement 74 études de cas et 42 contributions théoriques qui ont été analysées.

Des publications ultérieures permettront de révéler quel est "l'état de la connaissance" dans le domaine, mais on remarque déjà, au plan de la méthode employée, qu'une majorité des "études de cas (78%) n’avaient pas préparé de modèle logique de l’intervention de RCÉ ; en tant qu’évaluateurs, il serait intéressant de se prêter à cet exercice". Au plan théorique, "la majorité des études sont fondées sur un devis non-expérimental (93%). Les entretiens (57%) et les enquêtes par sondage (48%) sont les moyens privilégiés pour la collecte des données".

C'est donc un important travail de revue systématique à suivre.

https://www.evalcap.ca/recension-structuree-des-ecrits-sur-les-capacites-organisationnelles-en-evaluation/