#ÉcoleFéministe : comprendre et affronter les systèmes d’oppressions

Un article de Capire avec la collaboration de Gina Alfonso.

Extrait

Les rencontres de l’École Internationale d’Organisation Féministe du 12 et 13 avril étaient consacrées au débat sur le système des oppressions. La journée a commencé par la puissance des paroles de Berta Cáceres, enregistrées en 2007. « Démantelons concrètement le capitalisme, le patriarcat, la discrimination, le racisme », nous exhorte Berta, et c’est le sens de la construction politique que nous menons dans cette École.

Comprendre le système d’oppressions aujourd’hui nécessite de partir de différentes trajectoires des colonisations, marquées par la violence

  • contre les personnes et leurs corps,
  • contre les peuples, leurs savoirs et leurs langues, leurs modes de vie et leurs cosmovisions,
  • contre leur rapport à la nature et aux territoires.

La domination capitaliste s’exprime par de multiples oppressions :

  • économique,
  • politico-idéologique,
  • socioculturelle,
  • écologique,
  • symbolique-médiatique et des
  • savoirs.

Ces multiples formes d’oppression sont intégrées dans un système de domination unique et hégémonique qui approfondit la contradiction capital-vie. Le capitalisme exproprie tout ce qui peut générer des profits, et le fait à travers les entreprises transnationales

  • de la mode,
  • de l’alimentation et
  • des produits pharmaceutiques.

Il le fait par l’appropriation et l’exploitation

  • du travail,
  • de la vie et
  • du corps des femmes,
  • des subjectivités, en imposant des manières d’être binaires qui sont fonctionnelles pour l’accumulation. 

Les oppressions ont des spécificités, et en même temps elles sont imbriquées. La dette nous traverse toutes. Nous vivons dans des pays très industrialisés et d’autres très pauvres. Cela nous affecte et nous oblige à nous déplacer, cela fait de nous des migrantes permanentes et nous oblige également à gérer les temps et les espaces de manière différente. 

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Intégré par Marie-Soleil L'Allier, le 28 février 2024 10:09
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Savoirs, éducations, apprentissages, Réfléchir, rechercher, Transformer les institutions, Études de cas, rapports, analyses, Système d'oppressions patriarcales, coloniales, capitalistes

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Publication

28 février 2024

Modification

28 février 2024 10:15

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