Compte rendu - Rencontre du 22 novembre 2023

Rencontre du 22 novembre 2023

Les objectifs de cette rencontre 

Discuter et échanger sur la mise en place de la communauté de pratique: les étapes clés pour concevoir et animer sa communauté de pratique. 

Les attentes des membres pour cette rencontre

  • Créer et bâtir une communauté pour se reconnaître, espoir
  • Partager des trucs et astuces
  • L’importance de la partie conception d’une CdP, défi de répondre aux besoins de tout le monde
  • Curieuse, s’inspirer, connaître les bonnes pratiques, se nourrir
  • S’inspirer, travailler ensemble
  • S’inspirer

Comment résonne cette définition de la CdP ?

Un groupe de personnes qui partagent une pratique ou un champ d’intérêt et qui se rassemblent pour apprendre les uns des autres, pour collaborer et pour créer des solutions.

  • C’est ce qu’on utilise
  • Mettre de l’avant quel type d’apprentissage ?
  • Peut sembler une posture passive.
  • Apprendre les uns des autres (en interaction) est un mot clé.
  • Montrer ce que ce n’est pas.
  • Cohérent, tout est là.
  • L'avantage d’être large, mais aussi un inconvénient.
  • Notion de définition des livrables par le groupe : pas de livrables prédéfinis, externes
  • Différent d’une table de concertation, pas d’intentions en termes de livrables stratégiques
  • CdP permet de penser l’action, mais pas la réaliser, c’est un point de recul
  • Quand les besoins viennent d’une planification, ancrage dans les besoin et notion d’autonomie du groupe.
  • Il faut que ça reste axé sur les besoins de la communauté
  • Sentiment de liberté, libre aussi d’y participer ou non (sans culpabilité); le système peut contribuer à la non-culpabilisation.
  • Ça amène une responsabilisation de l’apprentissage. Cette posture peut être déstabilisante.
  • Mais pour maximiser l’expérience, il faut venir pour co-apprendre. Tous types d’implications sont les bienvenues.
  • Création des liens dans le cadre de réseaux d’échanges et de partage est la base de la confiance qui va se développer
  • Ça existe naturellement ces espaces de co-apprentissage, les rendre visibles aide à les structurer
  • Naturellement on a des occasions pour échanger (dans une communauté, à l’église, etc.) pour se partager des connaissances
  • Exemple du RADN : une commande, mais appropriation par le groupe 

Concevoir une communauté de pratique

  • Est-ce utile une fois que la CdP est déjà active? Oui, important d’y revenir, de remettre en question.
  • Document surtout axé sur l’étape de formalisation. Serait-ce intéressant d’avoir quelque chose à une étape moins avancée, plus exploratoire quand on sent qu’il y a quelque chose avant de le formaliser ?
  • Les questions, on peut toujours y retourner.
  • Tout ça peut se faire au sein de pré-communautés de pratique.
  • Par Benjamin: serait intéressant de voir ce que ce n’est pas, ou mettre dans un cadre, exemple:
Exemple nommé par Benjamin
  • Exemple s’inspirer du world café : invitation à une posture de co-apprentissage, pouvoir aplati, appel à la contribution.
  • Activités d’intelligence collective qui permettent d’arriver à un résultat, mais une cdp c’est récurrent, ça va revenir, co-construction sur le long terme en continu, de forgent des identités.
  • Est-ce qu’une cdp peut toujours avoir les mêmes activités? Oui, dans la mesure où quelque chose se construit dans le temps. Les Ateliers des savoirs partagés au contraire, il y a une variété de types d’activités.
  • « Une communauté de pratique devrait être souple. »
  • «Définir une identité commune» (contrairement à un groupe Facebook où il n'y a pas d'identité commune)
  • Défis?
    • Avoir une préanalyse aide
    • Défi quand on n’est pas expert en contenu ou qu’on ne sait pas qui y sera
    • Mini cdp (prototype) ou pré-cdp pour définir, en co-construction peut être aidant et créer un emballement
    • Manque de temps et sentiment d’urgence, gros enjeux.
    • Réflexion sur les pratiques, se permettre de prendre du recul, donner de l’air, mais difficile dans un contexte terrain où on doit intervenir rapidement
    • Formaliser la CdP permet de la rendre visible et de la justifier
    • Retombées pas toujours tangibles
  • Petit ajout, l'idée de questions provocantes pourrait aussi être intéressante :
    • «Comment pouvez-vous sortir des sentiers battus?»
    • «Quelles ressources sous-utilisées pouvez-vous exploiter?»
    • «Comment justifier de consacrer du temps à cette communauté?»
  • Ne pas être trop orienté sur la productivité peut être lourd. L’idée de produire des notes peut bloquer certaines personnes.
    • On est souvent en mode production. Quelque chose à déconstruire.
    • Qui prend la décision de produire quelque chose? Quand certains le souhaitent et d’autres non. Modalités de décision sur ce type de question. Regroupement d’individus autonomes vs gouvernance pour un groupe.
    • Questions de propriété intellectuelle.

Appréciation

  • On apprécie le temps aujourd’hui de prendre du recul sur notre travail de CdP
  • Inspiré
  • Prendre un pas de côté
  • Ça m’alimente
  • Hâte de reprendre
  • Permets de mieux comprendre ce que c’est
  • « C’était naturel avant qu’on structure davantage » (concernant les CdP)
  • Fait du bien de parler avec des bibites qui se posent plein de questions comme moi
  • Enthousiasme
  • Plein de nouvelles idées générées

padding Carnet(s) relié(s)

file_copy 7 notes
Espace de discussions et échanges - Communauté Animation de CdP
file_copy 7 notes
person
Intégré par Samantha Lopez Uri, le 10 janvier 2024 15:25

Auteur·trice(s) de note

forumContacter l’auteur·trice

Communauté liée

Animation de communauté de pratique

Communauté Passerelles

Profil En commun

forumDiscuter de la note

Publication

10 janvier 2023

Modification

11 janvier 2024 13:32

Historique des modifications

Visibilité

lock_open public