L'objectif concret de "J'habite ici" est de contribuer à développer l'éventail des possibles de l'action citoyenne des quartiers Centre-Sud et Hochelaga-Maisonneuve en dehors de manifester pour du logement social ou de s'impliquer dans un projet de construction de logement social. Ces deux types d'actions contre la crise du logement sont en effet déjà plutôt bien soutenues.
Nous pensons que si, par nos observations collectives, attentives et constantes, nous arrivons à percevoir au moins 30 actions différentes réalisables sans grands moyens, dans notre milieu de vie, nous pourrons soutenir l'espoir et le désir de faire aussi partie de la solution à une crise du logement qui est aussi une crise profonde de civilisation (une crise de "l'habiter le monde").
Si nous arrivons en plus, dans une deuxième phase du projet de jeu et par des discussions élargies, à savoir lesquelles de ces solutions prioriser alors ça sera encore mieux. Notre but à terme (2025 ?) est donc d'identifier des actions puis de sélectionner ensemble lesquelles sont les plus souhaitées et faisables par les gens que nous sommes ici et maintenant.
Pour chercher une voie de sortie réelle à cette crise sans précédent, nous pensons en effet comme Wendell Berry que :
La question qui doit nous occuper n'est pas comment soigner la planète mais comment soigner chacune des millions d'unités de voisinages, humain et naturel, de la planète, chacune de ses petites unités et parcelles de terrains, chacune d'elles étant différente des autres de manière particulière et précieuse. Notre désir de préserver la planète est compréhensible mais doit être ramené à l'échelle de nos compétences, c'est-à-dire au désir de préserver toutes ses humbles maisonnées et voisinages. Wendell Berry (1989) The Futility of global thinking.
Nous pensons aussi, comme les membres du collectif Effervescence citoyenne et bien d'autres, que pouvoir s'engager dans une action locale, selon son coeur, ses compétences et son propre rythme, est le meilleur moyen d'avancer sur son propre chemin de transformation profonde et d'espérer ainsi contribuer à faire vraiment une différence sur une crise qui nous dépasse de toutes façons et ne cessera pas d'évoluer avec le temps.
On présente donc à part, pour mieux les mettre en valeur, la liste des solutions repérées - déjà en cours ou potentielles - dont la mise en oeuvre repose sur une forte implication citoyenne. Ces solutions sont classées ici par leviers mobilisés. La liste est bien entendue ouverte.
Lorsque des idées d'actions méritent d'être explorées et développées, elles font l'objet d'une note et d'une question "Comment pourrait-on" dans les pages qui suivent. On met alors un code et un lien vers cette note dans le sommaire des actions citoyennes possibles présenté ci-dessous.
Les notes S4.01 et suivantes jusqu'à 30 décrivent des actions qui engagent davantage et sont généralement à développer en groupe à partir des richesses existantes du territoire y compris les talents particuliers des habitants et habitantes que nous sommes.
La note S4.XX répertorie des possibilités plus faciles d'engagement citoyen : financement, pétition, et autres actions individuelles de soutien ponctuelles.
Voici la liste des solutions identifiées présentées par type de levier et donc d'impact, du plus petit impact (levier 10) au plus grand (levier 3):
Levier 10 - Tampons
- Lorsqu'on est propriétaire d'un ou plusieurs logements et d'un terrain qui s'y prête, y ajouter une ou plusieurs suite familiales (ou unités d'habitation accessoires, UHA) notamment pour faciliter le logement d'aîné-es à proximité de personnes qui peuvent contribuer à en prendre soin.
- En l'absence de solutions plus pérennes, contribuer à la mise en place de villages de mini-maisons avec services destinées à loger plus rapidement et dignement des personnes en situation d'itinérance. Plusieurs modes d'interventions et constructions par exemple : Astum Api Niikinaahk à Winnipeg (Manitoba), Projet "12 Neighbours", à Fredericton (NB), etc. La Ville de Baie-Saint-Paul, dans Charlevoix construit des minimaisons grâce à un partenariat avec une école locale de charpenterie-menuiserie. Ces mini-maisons coûtent 200 000 $ environ et sont installées sur des terrains municipaux.
Pour ces différents projets, les aptitudes sont variables à respecter les gens, les matériaux et l'environnement. L'intervention citoyenne pourrait notamment contribuer à faire que ces 3 aspects essentiels soient mieux évalués et respectés dans les projets prévus par la Ville dans nos quartiers et surtout que les principales personnes intéressées y soient de véritables parties prenantes (S4.05)
Levier 9 - Délais
- Trouver de nouveaux moyens d'exiger que tous les palliers gouvernementaux concernés donnent leur accord en même temps lors d'un projet de construction de logement social et abordable.
Levier 6 - Structure des flux d'informations, qui a et n'a pas accès à l'information
- Contribuer au Jeu "J'habite ici".
- Connaître et contribuer à faire connaître de façon plus directe le logement social (S4.4).
- Documenter tous les modes d'habiter de notre quartier y compris en mettant en place des actions "Viens voir où j'habite", type bibliothèque vivante.
- Établir un lien chercheurs-citoyens pour mieux savoir qui sont les acteurs de financiarisation du logement présents dans nos quartiers et faire connaître plus largement cette information. (S4.01)
- Trouver des moyens créatifs de lever le voile sur les acteurs délinquants du logement dans le quartier.
- Faire connaître la cartographie des zones à risques (îlot de chaleur, inondation, pollution...) par du porte à porte direct aux personnes directement concernées. Constituer et remettre des kits de conseils et ressources pour mieux y faire face.
- Enquêter sur les moyens de soutenir le co-habitat déjà en oeuvre et potentiel dans nos quartier et contribuer à mettre en valeur et diffuser cette information.
- Vérifier l'accessibilité des formations et documentation du droit au logement et contribuer à ce que de meilleures pratiques soient mises en place de ce point de vue, notamment en soutenant davantage les juristes bénévoles déjà à l'oeuvre (S4.07)
- Mieux identifier et partager l'expertise logement alternative présente dans nos quartiers et notamment relativement aux aîné-es en perte d'autonomie (S4.03)
Levier 5 - Règles. Incitations , sanctions, contraintes
- Mettre en oeuvre une campagne de pression en direction des médias pour qu'ils arrêtent de mettre en valeur dans leurs journaux des transformation de plex en maison unifamiliale qui vont clairement à l'encontre du droit à se loger de tous et de tout bon sens environnemental. Faire pression pour l'interdiction de la transformation de plex en maison unifamiliale et contribuer à alerter sur le fait que les canadiens sont les champions mondiaux des pièces vides.
Levier 4 - Auto-organisation
- Trouver de nouveaux moyens de soutenir (par exemple en les aidant à documenter leur action) les différents groupes citoyens en lutte actuellement contre des évictions dans nos quartiers et aider à établir des liens entre-eux. (S4.02)
- Soutenir de nouveaux liens d'échanges entre ville et campagne (S4.09)
- Soutenir la capacité des personnes qui habitent des logements sociaux à échanger entre-elles leurs logements afin d'éviter d'habiter seul-e dans trop grand (S4.06)
- Répertorier toutes les ressources locales disponibles dans le quartier pour faciliter l'auto- réparation/réaménagement de nos logements et les faire connaître, par exemple en opérant bénévolement une unité mobile de réparation dans le quartier (S4.08)
- Mieux soutenir les citoyens en cours de projet par une équipe "projet citoyen", une équipe de spécialistes (architecte, juriste, etc) payée par la Ville pour accompagner des collectifs citoyens déjà mobilisés sur des projets complexes comportant des services et du logement social.
- Créer une "autorité de développement du logement social" qui pourrait AUSSI financer des organisations de locataires qui souhaitent acheter leurs immeubles et les transformer en coopératives (Projet de loi développé par l'État de New-York)
- Faciliter les momunes (achat commun par des mères monoparentales) : faire connaître, combattre la bureaucratie, assouplir les règles, documenter les exemples.
- Renforcer l'éducation et les services qui soutiennent la capacité à prendre soin de ce qu'on a déjà (littératies)
Levier 3 - Objectif
- Soutenir la capacité à économiser et réutiliser des matériaux locaux (S4.10)
CONSULTER LES FICHES ACTIONS CITOYENNES DÉJÀ DISPONIBLES
POURSUIVRE AVEC LA DOCUMENTATION DE GESTION ET D'ANALYSE DU JEU
