note Note générale

Entre décolonisation et autochtonisation : comment penser un monde plus juste ?

2 et 3 mai 2022 | "Le colloque annuel du Centre Interuniversitaire d’études et de recherches autochtones (CIÉRA) regroupe chaque année près d’une cinquantaine d’académiques, d’artistes et de professionnel.le.s autochtones et non autochtones pour un public d’environ 200 personnes, afin de réfléchir sur un sujet novateur en études autochtones et canadiennes.

Cette année, la 20e édition du colloque portera sur le thème de l’autochtonisation et la décolonisation des institutions et la relation entre ces deux notions avec, comme questions centrales : que signifient les notions d’autochtonisation et de décolonisation ? Quelles sont les théories et surtout les pratiques pour mettre en œuvre l’autochtonisation dans une institution ?

L'édition 2022 de ce colloque est organisée en partenariat entre les trois pôles du CIÉRA et le Groupe de recherche interdisciplinaire sur les affirmations autochtones contemporaines de l'UQAM (GRIAAC), en collaboration avec le Cercle des Premières Nations de l'UQAM (CPNUQAM), le Musée McCord, avec l’appui du Jardin botanique de Montréal | Espace pour la vie ainsi que la participation de la Femmes autochtones du Québec (FAQ).

Il se déroulera du 2 au 3 mai au Musée McCord et à l'Université du Québec à Montréal."

Pour voir le programme du Colloque

2 mai

9h-10h30
- Table ronde – Mettre en œuvre les droits autochtones : Innovations et limites dans le contexte canadien
10h45-12h20
- Table ronde 1 : Kchi odana. Regards croisés sur les transformations et l’autochtonisation d’institutions municipales : les cas du Jardin des Premières-Nations, d’Espace pour la vie et de la Stratégie de réconciliation de la Ville de Montréal
- Panel 1 : Musées et patrimoine : penser les traces de l’histoire
13h20-14h30
- Table ronde 2 : Vers une université décoloniale ? Le modèle de l’UQAT
13h20-14h50
- Panel 2 : Autonomie ou autodétermination ? Regards croisés sur les questions numériques et de territoires ancestraux
14h45-16h15
- Panel 3 : Vers une université décoloniale ? Modèles en travail social
15h05-16H25
- Panel 4 : Penser la décolonisation des institutions de l’intérieur et de l’extérieur
16h30-17h50
- Panel 5 : Vers une université décoloniale ? Expériences et perspectives comparées

3 mai

8h30-10h00
- Panel 6 : L’art comme moteur de transformations
8h30-10h40
- Panel 9 : Pour une décolonisation des enseignements : la place des savoirs et des perspectives autochtones dans la transmission des connaissances
10h30-12h
- Panel 7 : Pour une autodétermination territoriale et alimentaire : savoirs et pratiques environnementales autochtones en Amérique et en Afrique
11h-12h30
- Table ronde 3 : Consultations et autochtonisation : perspectives comparées
13h-14h30
- Panel 8 : Questionner les savoirs académiques : regards croisés et multidisciplinaires sur la valorisation des perspectives autochtones
13h30-15h
- Panel 10 : Pour un enseignement décolonial : perspectives et expériences comparées
15h10-17h
- Panel de clôture : Autochtonisation et décolonisation: convergences et divergences des luttes féministes et BSLGBTQIAA+ autochtones au Canada et dans le monde
17h-17h15
- Lancement du no. 20 de la revue Les Cahiers du CIÉRA