Cette note décrit une pratique interne à Projet collectif.
La Classe neige de Projet collectif est un moment annuel, pendant l'hiver, où l'équipe de Projet collectif se rassemble pour des activités de perfectionnement.
Édition 2024
La première Classe neige a eu lieu les 15 et 15 février 2024, à l'Espaces des Possibles des Ateliers de la transition socio-écologique (ATSÉ).
L'équipe de Projet collectif s'est rassemblée autour des ateliers suivants:
- Pratiques contemplatives (Marie-Hélène Laurence):
- Comment l'intégration des pratiques contemplatives (que l’on peut aussi appeler des pratiques de pleine conscience) dans nos démarches d’accompagnement du changement peut favoriser des apprentissages plus profonds et transformateurs? C
- omment la pleine conscience nous permet d’aborder des enjeux en agissant sur la cause profonde de ce que nous souhaitons modifier?
- Je vous invite à explorer le potentiel de la pleine conscience comme pratique radicale vers une réelle transformation sociale.
- Facilitation (Joëlle Sarrailh):
- Comprendre la facilitation: Qu’est-ce que la facilitation? Quel est le rôle du facilitateur? Pourquoi la facilitation est-elle importante? Quand avons-nous besoin d’un facilitateur?
- Concevoir et structurer un atelier: Quels sont les éléments importants pour un atelier de groupe réussi? Comment faire émerger l'intelligence collective?
- Maîtriser les techniques de base de la facilitation: Maintenir votre neutralité, Poser de bonnes questions, Donner des instructions claires, Gérer le temps, Composer avec les participants difficiles, Gérer l’énergie du groupe
- Cas pratique et situations épineuses provenant des participants
- Soutenabilité des plateformes En commun (Marie-Soleil L'Allier)
- Atelier de travail interne sur le modèle des soutenabilité des plateformes En commun.
- Voir le résumé de cet atelier ici.
- Édition de savoirs ouverts (Véronique Larose)
- Transfert des connaissances transmises dans la cohorte.
Édition 2025
La deuxième Classe neige a eu lieu les 27 et 28 janvier 2024, à Fitch Bay en Estrie.
L'équipe de Projet collectif s'est rassemblée autour des questions suivantes:
- Quelle est l'histoire de l'action collective au Québec? (Gédéon Verreault):
- Comment utiliser des outils IA dans le cadre du travail? (Thomas Garriss, Sporobole):
- Les bases pour construire des requêtes;
- Limitations des LLMs;
- L’écosystème de l’IA : survol des outils d’IA.
- Comment créer davantage de collaboration et de transversalité entre les différentes équipes d'une même organisation? (Anaïs Kowalczyk)
- Comprendre les dynamiques et connecter en relation pour améliorer la collaboration;
- Se situer dans les différences et coexister dans une diversité complexe;
- S’incarner dans son leadership et s’allier.
- Comment intégrer des approches antiopressives dans une organisation? (Nelly et Sarah Dennene, La Maison Turquoise & sœurs)
- Favoriser une réflexion introspective et collective sur les dynamiques internes et les partenariats;
- Proposer une introduction pratique et théorique à la posture anti-oppressive;
- Identifier des pistes concrètes d’apprentissage adaptées au contexte organisationnel de Projet Collectif.
