La révolution audible

Lui même instiguateur d'une balado pédagogique, le professeur Jean-François Sénéchal fait le point sur les avantages didactiques du format audio et révèle quelques statistiques sur le succès des podcasts. Passerelles a mis en place sa série de podcasts micro-ouverts. 

Quel rapport avez-vous avec les balados? Constituent-ils selon vous de bons outils de transfert? Et si oui, à quelle(s) condition(s)?

https://theconversation.com/la-croissance-phenomenale-du-balado-comme-outil-dapprentissage-160845

Commentaires importés

Jerry Espada - 27 mai 2021 à 13:38 :
Je crois que plusieurs éléments contribuent à ce que des capsules audios deviennent de bons, ou de mauvais, outils de transfert.
1- bien cibler et structurer le sujet et l'angle (ou les angles), attention au superflu;
2- définir si c'est une série sur le même sujet ou "un audio = un sujet".
3- choisir la bonne longueur et le bon rythme en fonction de l'auditoire visé;
Passerelles a choisi de faire du très court (6-7mn) contrairement au 30-40mn d'un balado. L'idée était de proposer un outil de travail facilement accessible et rapide à écouter sur les lieux de travail. Le but n'était pas d'écouter l'audio tranquillement assis.e dans le salon ou en prenant une marche. Le salon ou la marche s'est fait pour se détendre, pas pour réfléchir et penser au travail ;- )))!
https://www.passerelles.quebec/communaute/94/environnement/cat/les-micro...
4- un bon enrobage bien adapté. Par exemple, il ne faut pas que l'explication du contenu par une voix off, ou une musique d'ambiance, soit trop long par rapport au contenu.
5- Capter l'authenticité. La parole "apprise par coeur ou lue" passe assez mal à l'audio, ça donne l'impression d'écouter un robot.
6- accompagner l'audio par un résumé écrit de ce qu'il faut retenir (surtout si l'audio est long). Le titre de l'audio doit aussi bien refléter le contenu.

Marie-Michèle Doyon - 13 septembre 2021 à 15:13 :
Personnellement je suis fan de podcasts, ainsi que des livres sur Audible, tant pour me divertir que pour apprendre. J'aime beaucoup la fonction « signet » d'Audible, qui me permet de prendre des notes et de retrouver certains passages importants. Je pense qu'il pourrait y avoir d'autres outils complémentaires pour faciliter les apprentissages sous format audio, car ce n'est pas ce qu'il y a de plus efficace pour le moment, dans mon expérience personnelle!

Geneviève Roberge - 13 septembre 2021 à 16:11 :
Je ne suis pas une auditive... J'ai beaucoup de mal à rester concentrée sur de l'audio.
Je ne peux même pas vous dire ce que racontent les chansons que j'écoute la plupart du temps parce que je perds le fil.
Donc pour moi, de l'audio seulement (sans support visuel), ça fonctionne en divertissement, et j'en écoute plusieurs types (surtout quand je fais de la route ou la vaisselle), mais je ne peux absolument rien apprendre ni suivre une histoire.