note Note générale
Apprendre à s'engager
"Travailler ensemble pour lutter contre les changements climatiques est l’un des quatre objectifs de la COP26. Comment y parvenir ?
Face aux enjeux environnementaux actuels, comment favoriser l’engagement des individus et des collectivités ? Et si cela passait par une meilleure conscience de notre appartenance à la nature ? Dans cet apprentissage d’une écocitoyenneté plus que jamais nécessaire, quel rôle jouent l’éducation, formelle ou non formelle, et les mouvements de mobilisation citoyenne ?
Avec la participation de :
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Lucie Sauvé, professeure émérite au Département de didactique de l’UQAM, membre chercheuse émérite du Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté - Centr’ERE. Durant plus de 20 ans, Lucie Sauvé a dirigé des projets de collaboration interuniversitaires et d’action écosociale en Amérique latine.
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Laurence Brière, professeure en éducation relative à l’environnement au Département de didactique de l’UQAM et chercheuse au Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté - Centr’ERE. Elle s’intéresse tout particulièrement aux dynamiques d'apprentissage collectif dans les débats publics sur des enjeux socioécologiques."
https://coeurdessciences.uqam.ca/component/eventlist/details/998-apprendre-a-s-engager.html
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Centre de recherche en éducation et formation relatives à...
10 juillet 2023![Université du Québec à Montréal (UQAM)](/media/CACHE/images/note/note_8670/j/ee92126432ff6a46c0dec20a089a7aee.jpg)
Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Participation citoyenne - Enjeux, leviers et stratégies
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Plus d’informationsPublication
1 novembre 2021
Modification
28 août 2023 11:28
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Visibilité
public
Pour citer cette note
Équipe En commun. (2021). Apprendre à s'engager. Praxis (consulté le 18 juillet 2024), https://praxis.encommun.io/n/lvls44vsYu_ecY8clmRNvqee4sg/.
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