Mode de consultation choisi :
Rencontres citoyennes dans trois secteurs de la MRCOutil
Proposition de déroulement - Ateliers délocalisésCoordonnées : ldidie@matawinie.org
PROPOSITION DE DÉROULEMENT - ATELIERS DÉLOCALISÉS
COMITÉ LOCAL DE DÉVELOPPEMENT SOCIAL DE MATAWINIE, AVRIL 2019
Déroulement
- 18h30: Accueil et mot de bienvenue du comité de suivi
- 18h45: Présentation de la démarche de dialogue et des 5 étapes
- Présentation à l’aide du support visuel de la démarche et des étapes
- 19h: Valider la vision de territoire
- Présenter le nuage de mots (si le visuel est intéressant)
- Présenter la vision.
- Demander si cette vision a du sens pour eux.
- 19h15: Discussion autour des enjeux (constats et changements souhaités)
- Utiliser les personnes présentes comme des comités d’experts qui bonifient et commentent le travail du CLDSM. Pour ce faire, présenter chacun des enjeux (les constats et les changements souhaités) sur des grandes feuilles. Pour chaque enjeu, demander :
- De quelle manière ces constats reflètent-ils ce que vous vivez localement?
- De quelle manière ce ou ces changements souhaités auraient-ils un impact pour vous dans votre municipalité?
- Mettre les commentaires des personnes sur des post-it à coller sur les grandes feuilles.
- Si le groupe est petit, la discussion se fera en grand groupe (une présentation d’enjeu à la fois suivie des discussions en lien avec l’enjeu en question).
- Si le groupe est grand, nous présenterons un enjeu à la fois àl’ensemble du groupe et les discussions en sous-groupe.
- Utiliser les personnes présentes comme des comités d’experts qui bonifient et commentent le travail du CLDSM. Pour ce faire, présenter chacun des enjeux (les constats et les changements souhaités) sur des grandes feuilles. Pour chaque enjeu, demander :
- 20h15: Clôture de la rencontre
- Présenter les suites de la rencontre
- Le contenu sera commenté et bonifié par les ateliers délocalisés et retravaillé par le comité de suivi
- Une proposition sera faite lors de la prochaine rencontre
- Une communication sera envoyée d’ici la prochaine rencontre
- Lors de la prochaine rencontre, nous discuterons des stratégies d’action (indicateurs et actions)
- Évaluation de la rencontre
- Oral et écrite
- Présenter les suites de la rencontre
Considérant que l’animation de cette consultation était basée sur une présentation prezi trop volumineuse pour l’insérer ici, nous avons extrait le cœur de la présentation. Pour chaque enjeu présenté, les participants avaient à répondre aux deux questions suivantes :
- De quelle manière ces constats reflètent-ils ce que vous vivez localement?
- De quelle manière ce ou ces changements souhaités auraient-ils un impact pour vous dans votre municipalité?
Les enjeux présentés
Participation des personnes et accessibilité
- Les enfants et les familles participent à une diversité de rassemblements et d’événements communautaires et culturels
- Les organismes de la Matawinie offrent des services personnalisés et de proximité
Conditions de vie des personnes
- Les personnes en âge de travailler ont accès à un travail de qualité dans la Matawinie
- La population de la Matawinie/les jeunes et les familles ont accès à un réseau de transport accessible et économique
- La population de la Matawinie/les jeunes et les familles utilisent un réseau de transport accessible et économique
- La population de la Matawinie/les jeunes et les familles avec un revenu moindre ont accès à des logements abordables et de qualité
- La population de la Matawinie/les jeunes et les familles ont accès à de la nourriture de qualité à bon prix
- Les municipalités et les organismes encouragent l’autonomie économique
Formation et enseignement
- Les enfants de quatre ans ont les compétences et les habiletés préalables pour intégrer le milieu scolaire
- Toutes les personnes ont accès à un programme de formation répondant à ses besoins et à la réalité du marché du travail
Habitudes de vie
- Les jeunes et les familles connaissent les bonnes habitudes de vie (activité physique, eau, saine alimentation, expression des émotions)
- Les jeunes et les familles ont la capacité (compétences et accès aux ressources pour adopter de bonnes habitudes de vie (activité physique, eau, saine alimentation, expression des sentiment)
- Les jeunes et les familles adoptent de bonnes habitudes de vie (activité physique, eau, saine alimentation)
Outils de soutien : Nuage de mots
Fiche informative | Boite à outils pour personnes vulnérables