Groupe Populaire d'alphabétisation familiale

Apprendre l’existence de l’analphabétisme dans une société comme la nôtre, une société dite moderne, développée, où l’école est accessible à tous, peut surprendre…

Force est de constater que ce phénomène fait partie de la réalité des pays industrialisés et de celle du Québec. Plus de 1 000 000 de québécois et québécoises éprouvent de sérieuses difficultés en matière de lecture, d’écriture et de calcul. Ce nombre étonnant démontre à quel point l’analphabétisme est un phénomène caché et difficile à dépister.

Aujourd’hui, 98 % des emplois demandent un certain niveau d’écriture et de lecture. Savoir lire et écrire est, de plus, une condition de base pour pleinement assumer son rôle de citoyen. VIVRE SANS SAVOIR LIRE, c’est impensable!

C’est dans cette optique que L’Écrit Tôt de Saint-Hubert vous interpelle pour que nous agissions ensemble afin de prévenir l’analphabétisme.

Mission:

L’Écrit Tôt de Saint-Hubert se donne comme mission d’accompagner des adultes et des familles dans les apprentissages de base en lecture, écriture et calcul.  L’organisme travaille aussi à la prévention de l’analphabétisme ainsi qu’à la sensibilisation de la population aux réalités sociales et économiques que vivent ceux et celles qui éprouvent des difficultés à lire et à écrire.

diversity_3Organisation(s) reliée(s)

padding Carnet(s) relié(s)

file_copy 28 notes
Les organisations du Chantier
file_copy 28 notes
person
Intégré par Cynthia Tremblay, le 15 mars 2024 12:38

Communauté liée

Chantier pour la transition sociale, écologique et participative de Longueuil

Profil En commun

Communauté Passerelles

Carnets Praxis

forumDiscuter de la note

Localisation

4050 Grande-allée, Saint-Hubert, QC, J4T 2W2, Canada

Auteur·trice(s) de note

Les organisations sont générées par la communauté. Vous pouvez réclamer des droits d’édition.

Publication

15 mars 2024

Modification

12 avril 2024 16:03

Historique des modifications

Licence

Attention : une partie ou l’ensemble de ce contenu pourrait ne pas être la propriété de la, du ou des auteur·trices de la note. Au besoin, informez-vous sur les conditions de réutilisation.

Visibilité

lock_open public