note Note générale
Atelier 3 - Partie 1 : S'inspirer d'autres plateformes
💡 Contexte - Cette note s'inscrit dans l'atelier 3 réalisé dans le cadre de la démarche de Projet collectif pour réfléchir à la soutenabilité des plateformes d'En commun, et ce, sous le prisme des communs.
Intention
À partir de 3 autres plateformes analysées avec le MSC,  discuter des idées ou ingrédients clés à conserver pour En commun.
Objectifs
- Présenter l'analyse de soutenabilité de trois autres plateforme
- Réfléchir individuellement et collectivement à ce qui nous fait réfléchir, nous inspire ou nous questionne.
- Identifier des "pépites" à conserver pour En commun
DĂ©roulement
La semaine précédent la rencontre de travail, les participant·es ont été invité·es à visionner 3 vidéos de 10 minutes qui présentent l'analyse de soutenabilité des plateformes numériques inspirantes.
- 🎬 Analyse de la plateforme Decidim - une plateforme de participation citoyenne
- 🎬 Analyse de la plateforme Pam A Pam - une cartographie collaborative de l'ESS
- 🎬 Analyse de la plateforme Ensenya el cor - un outil d'autoévaluation de son bilan social
Suite à leur visionnement, les participant·es ont été invité·es à compléter un document en ligne afin de répondre à trois questions : ce qui me fait réfléchir, ce qui m'inspire et ce qui me questionne.
Par la suite, une rencontre en ligne, d'une durée de 60 minutes a permis de revenir en groupe pour échanger sur les trois plateformes.
Synthèse des apprentissages
Qu'est-ce que vous a apporté l'analyse des autres plateformes?
Confirmer le besoin d'inventer un modèle, autre qu'économique.
- Les modèles économiques ne sont pas compatibles avec nos valeurs et avec notre volonté de ne pas monétiser l'accès à la connaissance.
- L'accès aux savoirs est un bien commun nécessaire, mais non reconnu, donc non financé publiquement.
- Il y a de nombreuses raisons de financer la connaissance ouverte, le logiciel libre, mais on n'est pas actuellement dans cette mentalité-là .
- Si on ne veut pas commercialiser, ni être financé par de la publicité ciblée, il faut inventer un autre modèle. L'exercice vise ainsi à s'inspirer de différentes choses qui ont été faites ailleurs pour nous créer un modèle qui sera adapté à ce que nous faisons.
Prise de conscience que Passerelles est une alternative qui existe déjà depuis 6 ans
- ça fait 6 ans que Passerelles existe, 1 an que la nouvelle plateforme est en ligne et qu'on continue à l'alimenter. La plupart des plateformes commerciales ne passent pas le cap des deux ans.
- On a un financement philanthropique, on réfléchit à d'autres pistes et on veut s'inspirer d'autres pistes à l'extérieur de la logique marchande.
En Espagne, on observe deux éléments qui changent beaucoup la donne :
- Une collaboration forte entre les acteurs du numérique.
- Une collaboration forte entre les institutions et une confiance réciproque.
Inspirations pour En commun
Intégrer davantage notre communauté dans l'évolution des fonctionnalités.
- Réfléchir à une gouvernance du logiciel autonome du Projet collectif. (Ex. si une utilisation en marque blanche se développe).
Maintenir et renouveler l'implication de la communauté
- Reconnaissance du travail bénévole dans les bilans annuels.
- Création d'une identité forte (ex. Les "punaises" sur Pam A Pam, "Métadécidim")
- Co-organisation d'un festival annuel
- Decidim Fest co-organisé par la communauté Métadicidim.
- Pourrait-on imaginer une Journée des savoirs ouverts (JDSO) co-organisée en intercoopération, ou en commoning avec la communauté ?
- Organisation de rencontres mensuelles dans les territoires (transfert, Q&A, débat).
- L'intégration des cartes de Pam A Pam sur d'autres site internet pour financer et créer une volonté de maintenir la carte à jour.
- Pourrait-on intégrer des bases de connaissances sur d'autres sites?
Développer des relations de contribution réciproque
- Besoin de sortir du paradigme du client pour entrer dans celui du communard "on participe à créer En commun".
- Besoin de mieux vulgariser l'importance d'une plateforme comme En commun pour créer un engouement et en prendre soin
Partager la modération avec la communauté
- Avoir une action d'auto-modération sur chaque note (information à valider, fausse, source requise). L'angle mort d'une telle approche peut donner plus de pouvoir à des "hug the floor".
En commun comme un espace d'apprentissage social
- oĂą on partage des connaissances pratiques qui peuvent amener des discussions.
Points de réflexion
- Importance du financement public (subvention, ententes contractuelles, prêt de ressources humaines, de ressources matérielles, etc.)
- Importance de la collaboration avec l'ESS
- Importance de la diversification des sources de financement.
- Grande collaboration de la recherche au démarrage.
Questionnements
- Mobilisation des membres
- comment préparer les membres à réfléchir dans le paradigme des communs ? Comment dépasser nos blocages intérieurs ?
- Modération des contenus
- l'idée de filtrer qui peut faire partie de la cartographie n'entre-t-elle pas en conflit avec notre volonté de savoirs ouverts ?
- Qui est responsable de la modération ?
- En commun est-il un espace de débat ou un espace de collaboration ?
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pdf Retour sur les 3 modèles inspirants Projet collectif 2024
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Plus d’informationsPublication
13 février 2024
Modification
7 mars 2024 11:54
Visibilité
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