Le premier 24 mai 2023 avait lieu une journée collective de TeC. Pour l'occasion nous avons reçu la visite de Monica Garriga Miret de Barcelone avec qui nous avons appris à utiliser le modèle de soutenabilité des communs (MSC) pour analyser la démarche de transition en commun. Cette note présente les principaux apprentissages ayant émergés de cette expérimentation.
Processus d'animation
Une quarantaine de participant·es ont pris part à la journée de travail, se répartissant en trois sous-groupes. Ensuite, Monica a invité chaque sous-groupe à discuter de la démarche de TeC pendant 10 minutes, et ce, en fonction de chacun des piliers du modèle, à savoir la communauté, les ressources, la coproduction, le partage et la cogouvernance. À la fin de cet exercice, chaque sous-groupe a présenté une synthèse des idées clés qui ont émergé pour chacun des piliers. Cette session de restitution collective a été enregistrée et les post-it ont été conservés en vue de réaliser cette synthèse.
La section suivante expose mes principaux apprentissages, tandis que les sections subséquentes résument les idées clés qui ont émergé de cet exercice.
Mes principaux apprentissages
Puisque je termine actuellement ma thèse de doctorat sur les pratiques de commoning en émergence au Québec, j'ai particulièrement apprécier co-animer cet atelier. Je vous partage ici les apprentissages que je retiens de cette expérience.
Apprentissage clé #1 - Le fort potentiel de commoning de TeC
Une observation initiale qui a capté mon attention est la fluidité avec laquelle les membres de TeC ont assimilé le modèle. En effet, les discussions étaient naturelles, les échanges fluides et les cinq piliers du modèle étaient équilibrés et bien nourris en post-it. Ce qui a été particulièrement frappant, c'est que contrairement à mes expériences antérieures, aucune référence n'a été faite à TeC en des termes purement entrepreneuriaux tels que clients, ventes, prix de vente, bénéfices, etc. Il était évident que les participants et les participantes étaient déterminés à s'éloigner du paradigme de l'économie de marché, de la compétition et de la productivité, pour plutôt fonder leur démarche sur des valeurs de collaboration, de partage, de solidarité, d'inclusion, de rencontre et de care.
Ces traits distinctifs ainsi que la richesse des idées qui ont émergé de cet exercice me laissent entrevoir un fort potentiel au sein de TeC pour mettre en œuvre des pratiques de commoning extrêmement intéressantes et nettement différentes des pratiques marchandisées ou administrées régulièrement observées dans les néo-communs.
Apprentissage clé #2 - Utiliser le Modèle comme outil de diagnostic pour analyser l'évolution de TeC
Comme l'a souligné Monica, habituellement, un exercice de cette nature requiert au moins 3 à 4 heures de travail en sous-groupes (plutôt que 50 minutes). Néanmoins, malgré la brièveté de l'exercice, il m'a permis de constater que les cinq piliers du modèle étaient relativement bien équilibrés. En outre, comme une participante l'a relevé, chaque pilier renferme plusieurs sous-projets qui gagneraient eux-aussi à être analysés à l'aide du Modèle de Soutenabilité des communs (MSC).
En appliquant cet exercice sur une période plus étendue (par exemple, 6 mois), il devient possible de l'utiliser comme cadre d'analyse pour suivre l'évolution d'un projet et analyser la stabilité des cinq piliers au fil du temps. Dans cette optique, Monica propose l'approche suivante :
- Tenir un atelier global initial de 3 à 4 heures (similaire à celui-ci).
- Organiser des ateliers mensuels de 2 à 4 heures pour approfondir chaque pilier individuellement.
- Après 6 mois, reconduire un nouvel atelier global de 3 à 4 heures.
Chaque exercice globale représentant une photographie du commun, il devient alors possible d'observer les changements au fil du temps. En répétant l'exercice de manière annuelle, cela permet de suivre et de documenter l'évolution du projet. Si l'on voit un déséquilibre apparaître au sein des pilier, on peut alors apporter des ajustements en conséquence.
Comme l'a souligné un participant, l'exercice d'aujourd'hui est intervenu à un moment opportun. En effet, les membres de TeC disposaient de 6 mois d'expérience de collaboration. Si cela avait eu lieu plus tôt, il aurait été beaucoup plus difficile de répondre de manière concrète aux différentes questions.
Retour sur l'analyse des 5 piliers
