Analyse de soutenabilité de Transition en commun (TeC)

Cette analyse de soutenabilité a été réalisée dans le cadre d'un atelier collectif animé par femProcomuns et Projet collectif à Montréal le 24 mai 2023

Description du projet

Transition en commun (TeC) est une alliance entre des groupes citoyens, des organismes de la société civile, la Ville de Montréal et d’autres institutions pour la transition socio-écologique dans les quartiers à Montréal. TeC a deux objetifs globaux : faire émerger une vision partagée de la transition socio-écologique, et se donner collectivement les moyens de la mettre en œuvre.

Pilier - Communauté

Au cœur du modèle de soutenabilité des communs se trouve la communauté des personnes qui prennent soin du commun. Le pilier Communauté permet d'identifier ces personnes, mais surtout les besoins et les intérêts auxquels répond ce commun.

Quels sont les défis ou besoins auxquels TeC désire répondre ?

Besoin de créer un nouveau récit

• Besoin de comprendre ce qu'est la transition socio-écologique
• Besoin de mettre en commun du récit et des ressources de la TSÉ
• Besoin de transformer les discours, la culture, les pratiques

Besoin de partager et collaborarer

• Besoin de partager les ressources, les connaissances, les pratiques
• Besoin de bâtir la résilience communautaire
• Besoin de promouvoir des valeurs de partage et de collaboration
• Besoin de former une communauté
• Besoin de mutualiser des enjeux et des connaissances

Besoin de sortir du paradigme du marché

• Besoin d'augmenter les capacités des collectivités à répondre à leurs propres besoins sans passer par le marché qui les rend dépendants
• Besoin de sortir du modèle économique de marché: partager plutôt qu'échanger

Besoin d'agir

• Besoin de se sentir concerné, représenté et interpellé
• Besoin de passer du "réactif" au "proactif"
• Besoin de soutenir la transition
• Besoin d'obtenir des engagements institutionnels

Défis à surmonter

• dévaloration des initiatives grassroots
• manque de financement
• blocages administratifs
• récit collectif erroné : marginalisation des personnes les plus touchées
• mise à l’échelle

Qui fait actuellement parti de la communauté ?

• secteur culturel
• secteur alimentaire
• secteur de la santé publique
• secteur des organismes communautaires
• secteur de l'économie sociale
• groupes citoyens
• Ville de Montréal et arrondissements
• Élu·es
• Chercheur·euses
• Fondations

Qui est présentement absent (ou à ne pas oublier) ?

• nouveaux arrivants
• personnes racisées
• communautés autochtones
• secteur de l'éducation (école, professeurs)
• secteur de la santé communautaire, les hôpitaux
• jeunes (oragnisations, mouvements)
• aîné·es (organisations, mouvements)
• secteur privé
• acteurs économiques
• secteur institutionnel
• syndicats
• organismes de défense des territoires
• éco-quartiers
• acteurs de la biodiversité

Pilier - Ressources

Le pilier Ressources analyse les ressources matérielles ou immatérielles - autre que la main d'œuvre - qui sont nécessaires à la reproduction du projet. Elles peuvent être apportés par des membres de la communauté ou provenir de l'extérieur. Les ressources peuvent être acquises selon différents modèles de relation économique (libre disposition, don, prêt, échange, intercoopération, marché social, marché capitaliste).

De quelles ressouces a-ton besoin (physiques, logiciel, hardware, bonnes pratiques, connaissances) et comment les mobiliser ?

• locaux identifiés TeC dans des lieux et les espaces déjà existant
  • réseaux des bibliothèques
  • tier-lieux existants
  • églises
  • locaux d'organismes communautaires
  • écoles
  • mutualiser les nouveaux espaces
    • Cité des hospitalières
    • Espaces des possibles
• plateformes numériques et logiciels
  • plateforme numérique pour mettre ça en commun
  • plateforme d'échange
  • cartographie des projest en cours
  • infrastructure de transmission d'information
  • sondage in situ
  • accessibilité des connaissances
• ressources lors d'évènement
  • chaises
  • toilette
  • nourriture (traiteur, café)
  • oeuvre artistique
  • musique
  • papeterie (post-it, papier, crayons)
  • matériel artistique (peinture, instrument musique, costume, maquillage)
  • système audio visuel
  • assurances
• ressources pour la diffusion
  • flyers, dépliant papier
  • journal,
  • plateformes numériques,
  • infolettre
• ressources pour assurer l'accessibilité et l'inclusion
  • transport adapté
  • lieux accessibles
  • service de garde
  • interprète
• Moments de festivités
  • se joindre à des évènements ou rencontres déjà prévues
  • 5 à 7
• ressources financières

Pilier - Coproduction

Le pilier Coproduction réfère à l'autoproduction collective : une production qui se réalise au sein d'une communauté par ses propres membres, pour résoudre à leurs propres besoins et défis. Le pilier approfondi les questions relatives à la main-d'œuvre, aux relations de production ainsi qu'à l'organisation de la production elle-même.

Quelles sont les tâches qui doivent être réalisées dans le cadre de TeC ?

• animer, mobiliser et organiser
  • accueillir des collectifs qui veulent organiser des choses de TSÉ
  • organiser des évènements, logistique
  • créer des inspirations
  • créer des documents de réflexion (vidéo, images)
• produire des connaissances
  • colliger des connaissances
  • produire des cadres d'analyse
  • produire des bilans, synthèses, compte rendu, ordre du jour
  • produire de nouvelles connaissances
  • documenter les projets
  • formuler des recommendations
• définir une stratégie commune
  • créer des instances de décisions
  • produire du temps d'organisation
• créer de la confiance, de la cohésion
  • créer des relations (discussion, liens, échanges) entre les personnes
  • créer des souvenirs communs (photos)

Par qui ces tâches sont-elles ou pourraient-elles être réalisées ?

• avoir une personne rémunérée dans chaque quartier qui donne la couleur de la TSÉ
  • définir les enjeux propres à chaque quartier, 
  • traduire selon les langues parlées dans le quartier
• miser sur les la coopération inter-organisationnelles
  • mutualiser les 2 ressources payées (fx et lylou)
  • mutualiser le temps rémunéré payé par les différentes organisations de TeC
  • assurer une compensation solidaire pour les bénévoles

Pilier - Partage

Le pilier Partage concerne la manière de partager les connaissances, les compétences et même la production immatérielle ou matérielle afin qu'un commun puisse être reproduit, répliqué ou adapté. Il s'agit ici d'avoir des mécanismes pour transmettre et partager ouvertement les connaissance facilitant l'essaimage.

Que désire-t-on partager et par quels moyens ?

• Se rencontrer et décloisonner les échanges
  • Partager des repas, cafés, bières
  • Partager des moments
• Partager des connaissances, des savoirs
  • journées collectives
  • outils de productions et de captation
  • espaces de fabrication, de transformation
  • marches exploiratoires
  • récits communs
  • site internet
  • infolettre
  • Plateforme En commun
  • Facebook
  • Flyers
  • Affiches (dans les tiers-lieux)
  • Chaises ouvertes pour discuter
  • Formations et ateliers
  • Programme d'immersion
• Partager le temps
• Partager le capital social
• Partager des facilitateurs
  • des personnes qui aident à faciliter les conversations et à capter les savoirs pour une rediffusion par la suite
• Partager des canvas pour organiser des visites
  • fêtes de quartier
  • films
  • photos
  • vidéos
  • captation des connaissances

Suggestion de Monica pour une prochain exercice sur ce pilier

• Pour le pilier partage, il peut être intéressant de s'imaginer ce qui arriverait si tous les groupes actuels disparraissent (pour une raison mystique). Comment d'autres personnes pourraient continuer TeC à partir de la documentation qui aurait été laissée.

Pilier - Cogouvernance

Le pilier Cogouvernance fait référence à l'interrelation et à l’interaction entre les personnes et/ou les instances chargées de prendre les décisions et de donner la direction politique au projet. Elle peut s'opérationnaliser selon diverses véhicules juridiques (Coop, OBNL, association, groupe informel), différents modes de participation (loi des coop, sociocratie, permaculture, commoning) ou selon une combinaison de celles-ci. Tout dépend des besoins et du contexte du projet.

Qui peut participer à TeC et quels sont ou quels pourraient être les espaces de participation ?

Espaces existants

• Structure de gouvernance ouverte, transparente et continue aux travers les comités TeC
  • Comité orientation
  • Comité exécutif
  • Comité des savoirs
  • Comité JEDI
  • Groupes de travail
  • Espaces quartiers
• Participation citoyenne dans  les projets de quartier via les groupes et réseaux locaux

Espaces potentiels

• Dans chaque quartier: 
  • avoir une gouvernance locale
  • se questionner sur qui la compose?
  • micro-ouvert sur les enjeux et les projets du quartier
• Party citoyens avec des repas
• Jury citoyen pigé au hasard
• Espaces d'émergence
  •  pour faciliter l'appropriation et la mobilisation de tous les acteur·trices dans les quartiers, arrondissements, régional, municipal et provincial)
• Diffusion et communication grand public via des fanzines, chorale Big band
• Prévoir plusieurs lieux de diffusion pour réaliser des évènements artistiques dans les parcs, en ligne