Utiliser et communiquer les résultats d'une évaluation - CdP Éval du 21 septembre 2022

La valeur d’une évaluation est déterminée par l’utilisation qui en est faite.

En septembre 2022, les membres de la communauté de pratique en évaluation de Montréal en commun ont discuté des trois questions suivantes:

1. À quoi serviront principalement les résultats de votre démarche d’évaluation, en quoi seront-ils utiles ? 
2. Avez-vous ciblé les utilisateurs prévus pour votre évaluation et si oui, comment avez-vous procédé ? 
3. Avez-vous des exemples de communication des résultats d’évaluation pour des publics à l’interne et à l’externe?

Un an et demi plus tard, alors que le programme MeC est marqué - comme le reste du marché du travail - par un roulement de personnel assez important et que les attentes envers la démonstration de résultats sont grandissantes, ces questions sont toujours d'actualité.

Vous trouverez via l'hyperlien suivant une section du site web du TIESS dédiée à cette question ainsi qu'en annexe de cette note la présentation du 21 septembre 2022.

Quelques faits saillants à retenir:

• Dans bien des cas, c’est lorsque l’analyse des résultats a été complétée que l’on réfléchit de façon plus précise à des publics potentiels et à des utilisations possibles de nos résultats d'évaluation. Or, nous devrions inverser cette logique : c’est l’utilisation que l’on compte en faire qui doit guider toute la démarche d’évaluation, et ce, dès le départ
• Dans les faits, ce sont des personnes qui utilisent les résultats d’une évaluation, et non des organisations. Adaptez vos contenus en ayant en tête ces personnes précises.

Merci à @Michel Plamondon pour son travail sur cette question.

pptx ppt_utilisation-des-resultats_cdp_21sept22 Michel Plaondon (TIESS) 2022