Lorsque la communauté de pratique est au coeur du développement des compétences

La consultante, coach et formatrice Annie Chénier a publié dernièrement sur son blogue cpour.ca un billet portant sur les communautés de pratique. 

Annie, ayant animé de nombreuses communautés de pratique (CoP), dont la communauté du Réseau des agent·es de développement culturel numérique (RADN), de 2019 à 2022, nous explique ce qu'est une CoP, en reprenant la définition de Wenger, McDermott et Snyder (2002) :

Les communautés de pratique sont des groupes de personnes qui se rassemblent afin de partager et d’apprendre les uns des autres, face à face ou virtuellement. Ils sont tenus ensemble par un intérêt commun dans un champ de savoir et sont conduits par un désir et un besoin de partager des problèmes, des expériences, des modèles, des outils et les meilleures pratiques. Les membres de la communauté approfondissent leurs connaissances en interagissant sur une base continue et à long terme, ils développent ensemble de bonnes pratiques.

Elle pousse la réflexion en suggérant de remplacer l'expression «communauté pratique» par «communauté apprenante» ou «communauté d'apprentissage» pour mettre l'accent sur l'importance du développement professionnel et de l'émergence d'une  culture de l'apprentissage chez les membres d'une communauté.

En une image

L'importance d'un accompagnement

Annie rappelle à quel point il est important d'animer, d'accompagner une CoP. Les animateur·trices ont pour mission de créer et d'entretenir le lien et les activités entre les membres d'une communauté.

Le rôle de l'animateur·trice en quatre points :

1. Accompagner les participant·es dans leur parcours (chacun à son rythme)
2. Encourager leur changement de posture (apprendre à apprendre)
3. Stimuler les réflexions individuelles et collectives (faire ensemble)
4. Créer les occasions de partage (provoquer les échanges)

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Pour lire le billet : cpour.ca/2023/05/05/la-communaute-de-pratique-au-coeur-du-developpement-de-competences 

Communauté de pratique