Savoir ouvert

Le savoir ouvert comme pratique sociale sociohistorique et située 

Le savoir ouvert renvoie à l’action de diffuser des ensembles de connaissances dans le but de favoriser leur consultation et leur appropriation par différent·es acteurs et actrices sociales.

La diffusion ouverte d’un savoir peut avoir différents objectifs. Par exemple, rendre des connaissances accessibles à différents publics (démocratiser), favoriser la collaboration, améliorer des processus, visibiliser des expériences, orienter et soutenir des actions, permettre la réutilisation d’outils, de données, d’apprentissages, d'expérimentations, ou autres, etc.

Dans cette optique, les savoirs ouverts sont diffusés de manière à être:

• facilement disponibles;
• librement accessibles (publiés sous licence libre);
• réutilisables.

Les notions de libre accès et d’ouverture des savoirs étant généralement définis à travers une vision occidentale teintée des héritages colonialistes, il importe de prendre en compte que les définitions et les pratiques entourant l’ouverture des savoirs ne peuvent prétendre à la neutralité. Elles sont situées dans un certain contexte social, historique et politique qu’il importe de prendre en compte.