Retour sur le Forum international des ASP : Les défis d'une nouvelle ruralité

Cette note regroupe les comptes-rendus thématiques et les apprentissages réalisés lors du Forum international des ASP, coorganisé par les Ateliers des savoirs partagés et le CRISES.

Il suffit de cliquer sur le titre des activités pour accèder à la note compte-rendu associée.

Vous pouvez également accéder au carnet Forum international des ASP : Les défis d'une nouvelle ruralité pour voir l'ensemble des activités.

Les sites

• Université du Québec à Rimouski
• Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (Antenne de Ville-Marie)
• Université du Québec à Chicoutimi
• Centre Le Camillois

Journée du 2 mai 2024

Des visites et activités informelles riches en échanges se sont tenues le 2 mai 2024, à proximité de chacun des quatre sites du forum. 

👀 Cliquez sur les titres pour consulter les récits des visites.

• Site de l'UQAR : Visite du territoire agricole et agroforestier de Saint-Valérien.
• Site de l'UQAT : Visite d'initiatives inspirantes à Latulipe-et-Gaboury et à Moffet.
• Site de l'UQAC : Pacours et récit d'une mobilisation citoyenne à Petit-Saguenay.
• Site Le Camillois : Visite à Saint-Camille et au Parc régional du Mont-Ham.

Journée du 3 mai 2024

Le déroulement de la journée du 3 mai était divisé en trois grands blocs thématiques. Les enjeux socioécologiques, les enjeux nourriciers et les enjeux de l'habiter ont été repris par des intervenant·e·s internationaux. Suite à ces interventions, deux personnes (discutant·e·s) issues des communautés participantes aux ASP ont réagi aux différents éléments présentés. Des ateliers participatifs tenus lors de chaque bloc, sur chacun des sites du forum, ont laissé place aux échanges à partir des propos des conférencier·ère·s et des discutant·e·s. En guise de conclusion, le 4e bloc de la journée a permis de revenir sur les faits saillants des ateliers et de mettre en lumière nos aspirations pour une nouvelle ruralité.

👀 Cliquez sur le titre pour consulter le compte-rendu des blocs thématiques.

Bloc 1 : Les enjeux socioécologiques

• Samuel Aubin, Collège des transitions écologiques et sociétales (France)
• Philôme La France, municipalité de Petit-Saguenay
• Marie-Hélène Lagueux-Tremblay, municipalité de Saint-Valérien

Bloc 2 : Les enjeux nourriciers

• Mario Handfield, Université du Québec à Rimouski
• Olivier Brière, Corporation de développement de Saint-Camille
• Caroline Saucier, Corporation de développement communautaire du Témiscamingue

Bloc 3 : Les enjeux de l'habiter

• Kirsten Koop, Université Grenoble Alpes (France)
• Chantale Lavoie, MRC de La Matapédia
• Hugo Asselin, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

Bloc 4 : Nos aspirations pour une nouvelle ruralité

• Retour sur les faits saillants des ateliers et les aspirations pour une nouvelle ruralité

Nos apprentissages

💡 Quelques apprentissages réalisés par les participant.e.s et partagés suite à l'événement :

• Peu importe le sujet, tout se ramène à la base de se parler collectivement, tous les secteurs d'activités sont en synergie et des solutions innovantes et inspirantes viendront de la collaboration et de la mise en commun de toutes les expertises du territoire. La force de l'ensemble d'une collectivité est essentielle aux changements;
• C’est le fun de parler de ruralité. Nous sommes collectivement très innovants. Il faut juste s’en parler et mettre de l’avant nos initiatives pour s’inspirer les uns des autres;
• Découverte de ce qui se passe ailleurs. Découvrir que nos réalités sont à la fois semblables et différentes, apprendre comment on envisage les solutions ailleurs. En fait, la base est toujours l'écoute et l'accueil.
• Les solutions projetées du haut sont rarement bien accueillies et sont souvent vouées à l'échec. Ce sont des choses que nous savons, il faut se les remémorer. Une phrase dite: « faire participer et non rechercher obligatoirement l'unanimité. »
• L'éclairage des chercheurs sur les enjeux ruraux (cadre d'analyse, observation des caractéristiques des projets alternatifs).
• L'importance 
  • de la coopération
  • de la mobilisation et de la communication autour des projets
  • des relations
  • de l'identité comme point d'ancrage
  • de la concertation et de l'implication citoyenne
  • d'un cadre d'échanges et de rencontres
• Je garde en tête le triangle avec les composantes de la coopération de M. Aubin (individuelles collectives et politiques) et leurs interactions. La théorie n’est toujours simple à transposer au niveau de la pratique, mais cela nous permet de mieux comprendre le processus.
• De la présentation de Mario Hanfield, je conserve l'idée d'un écosystème qui comporte beaucoup d'enjeux et de besoins. La nécessité de fédérer une diversité d'acteurs aux intérêts divergents pour faire avancer des projets nourriciers.
• La grille de lecture à partir de la co-habitation avec le vivant présenté par Kirten Koop. L'importance de vivre en relation avec son terroir afin de pouvoir établir une nouvelle façon de vivre en milieu rural.

Nous remercions le Conseil de Recherche en Sciences Humaines du Canada pour son soutien financier à la réalisation de cet événement.