note Note générale
Projet inclusif à l'Université : Organisation du carnet
Cette note fait partie du carnet Comment rendre un projet inclusif à l'université développé par l'Institut national de la recherche scientifique.
Être inclusif. Oui, mais comment ?
Il existe de nombreuses bonnes pratiques en matière d'équité, diversité et d'inclusion et identifier les plus pertinentes pour un projet peut représenter un travail important. Ce carnet propose un cheminement, étape par étape, permettant de prendre un virage inclusif. Quoique ce carnet ait d'abord été conçu pour un contexte universitaire, de nombreux éléments peuvent être transposés à d’autres milieux.
Dans ce carnet, il est proposé d'adopter des pratiques plus inclusives de façon progressive par étapes.
Afin d’alléger le texte, le mot « projet » est privilégié bien que les étapes proposées puissent s'appliquer à des actions également.
Organisation du carnet
Ce carnet est avant tout composé d’un arbre de décision, c’est-à-dire un ensemble de questions à se poser dans l'élaboration et la mise en action d’un projet. Cet arbre de décision comprend plusieurs grandes étapes : chacune de ces étapes fait l’objet d’une note. Ces notes sont les branches principales de l’arbre.
Les feuilles qui poussent sur ces branches sont des notes de nature informative et/ou explicatives qui se rapportent à certains termes et concept de l’arbre et permettent d’en clarifier les idées.
Les branches principales
- Identifier les publics cibles ou les publics à inclure
- Définir ses objectifs en matière d'inclusion dans un projet en milieu universitaire
- Sélectionner les meilleures pratiques en fonction de ses objectifs (divisé en trois notes en fonction de l'étape 2)
Les branches secondaires
En complément des branches principales, le carnet contient des notes informatives permettant de contextualiser certains concepts ou d'en approfondir d'autres.
Par exemple, cette note en lien propose des définitions et une explication des concepts d'équité, diversité et inclusion.
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Cohorte en édition de savoirs ouverts A23
Plus d’informationsPublication
18 janvier 2024
Modification
13 mars 2024 10:10
Visibilité
public