note Note générale
Cohorte de co-apprentissage en édition des savoirs ouverts
La cohorte en édition des savoirs ouverts est un parcours d’apprentissage expérientiel autour de la captation, de la rédaction, de l’édition et de la diffusion des savoirs de votre organisation ou de votre initiative. Le parcours se décline entre autres sous forme de discussions collectives animées, de présentation de concepts par des experts invités et par du coaching spécialisé.
La cohorte de co-apprentissage en édition des savoirs ouverts fait partie des différentes cohortes de co-apprentissage pilotées par Projet collectif. La première cohorte en édition des savoirs ouverts a eu lieu de février à mai 2023.
Objectifs
- Apprendre à documenter les savoirs pratiques de manière claire, inclusive, engageante et intemporelle;
- Distinguer différents types de savoirs pratiques : guides, apprentissages, fiches de projets, études de cas, récits, définitions, etc.
- Développer une réflexion critique sur les formats et la structure de la documentation;
- Apprendre des méthodes et des outils afin d’intégrer dans son organisation des bonnes pratiques de captation et de documentation des savoirs;
- Apprendre à assurer une diffusion ouverte des savoirs;
- Apprendre à utiliser Praxis, l’outil de documentation des savoirs ouverts intégré à l’environnement numérique En commun.
Public visé
Professionnel·le ou citoyen·ne:
- engagé·e dans une initiative ou dans une organisation qui contribue au bien commun de la société québécoise, peu importe le secteur ou la thématique;
- souhaitant documenter de manière ouverte une initiative, des apprentissages ou des éléments de sa pratique; ou encore adapter un guide ou rapport existant de manière à en assurer une diffusion ouverte;
- souhaitant développer sa capacité et/ou celle de son organisation à capter, documenter, éditer et diffuser des savoirs issus de sa pratique.
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Initiatives de Projet collectif
file_copy 8 notesAuteur·trice(s) de note
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Équipe de Projet collectif
Plus d’informationsPublication
4 avril 2023
Modification
27 mars 2024 13:22
Visibilité
public