Cohorte en édition de savoirs ouverts A23

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Les carnets de la cohorte en édition de savoirs ouverts de Projet collectif (Automne 2023)
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2 avril 2024

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Portrait d'une entrepreneure aînée et engagée : Sylvie Charbonneau
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5 mars 2024

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Excellence inclusive et arbre décisionnel en EDI - Un projet INRS
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1 mars 2024

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L'adoption de cercles de gouvernance
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29 février 2024

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Pour une mobilité inclusive et durable : le projet
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29 février 2024

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Les éléments clés pour optimiser votre expérience de vélo partage
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29 février 2024

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Le tissu social en histoire: Élie et Laurence
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12 février 2024

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Les éléments clés pour optimiser votre expérience avec une remorque à vélo
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29 février 2024

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Les éléments clés pour maximiser votre expérience en autobus
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29 février 2024

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L'accessibilité en mobilité
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29 février 2024

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L'inclusion en mobilité
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29 février 2024

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La diversité en mobilité
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29 février 2024

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L'équité en mobilité
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29 février 2024

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Cartographie du carnet Mobilité de Quartier
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29 février 2024

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L'Inclusion comme la finalité de bonnes pratiques en équité, diversité et inclusion
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28 février 2024

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Parole de sages : vidéos pour promouvoir une vision positive du vieillissement
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19 février 2024

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Concevoir pour la vie réelle : Co-créer des solutions avec l'expérience vécue
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19 février 2024

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Résolution créative de problèmes : Les laboratoires d’innovation
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19 février 2024

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Sortir des sentiers battus : Comment le design thinking peut stimuler l'innovation
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19 février 2024

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Naviguer dans la complexité : Comprendre le cadre Cynefin
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19 février 2024

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Évaluer le changement
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11 février 2024

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Une organisation apprenante
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17 février 2024

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Faire travailler les gens ensemble dans le Centre-Sud
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17 février 2024

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Lexique - Equité, Diversité et Inclusion en un coup d'oeil (images)
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14 février 2024

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Que souhaitez-vous aborder comme sujets EDI ?
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16 février 2024

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Ateliers créatifs dans les milieux de vie pour aînés: pourquoi et comment?
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16 février 2024

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Pas de budget EDI, et alors ? 5 étapes pour commencer !
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16 février 2024

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Réaliser des changements structurants
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16 février 2024

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La force de nos processus collectifs
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16 février 2024

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La médiation culturelle selon Culture aux aînés
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14 février 2024

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En atelier avec Culture aux aînés
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13 février 2024

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Le tissus social en histoire: Le coin des voisins
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12 février 2024

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L’inspiration de Nancy pour rester active socialement
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8 février 2024

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Créer un lien de confiance: l'histoire de madame Cécile
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8 février 2024

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Une Boussole pour se positionner dans le monde de la transition
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8 février 2024

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Équité, diversité et inclusion : la position de l'Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur
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8 février 2024

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Un conseil de Gaston Michaud pour renforcer les capacités d’agir
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7 février 2024

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Étape 4 : Réviser la trajectoire de services (processus continu)
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7 février 2024

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Étape 3  – Déployer la trajectoire de services
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7 février 2024

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Étape 2 – Élaborer le contenu de la trajectoire de services
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7 février 2024

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5 février 2024

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L'universalisme proportionné
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1 février 2024

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Équité, diversité et inclusion au centre d'un projet : le stade 6 du continuum
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31 janvier 2024

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De l'affirmation vers la redéfinition : le stade 5 du continuum
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31 janvier 2024

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31 janvier 2024

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L'inclusion dans une université : un continuum pour évaluer son institution
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31 janvier 2024

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Aller vers plus d'inclusion : un continuum pour aider à visualiser le processus
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31 janvier 2024

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31 janvier 2024

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30 janvier 2024

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26 janvier 2024

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