Centre universitaire de formation en environnement et en développement durable (CUFE) de l'Université de Sherbrooke

Centre universitaire de formation en environnement et en développement durable (CUFE) de l'Université de Sherbrooke

Le Centre universitaire de formation en environnement et en développement durable (CUFE) de l'Université de Sherbrooke a pour mission d'être un espace interdisciplinaire de formation, de réflexion et d’actions en environnement pour une société responsable.

note Note(s) liée(s)

Méthodologie pour effectuer un bilan carbone 11 janvier 2023
Méthodologie pour effectuer un bilan carbone
11 janvier 2023
Outil de suivi d’un plan d’action environnemental - Municipalité 10 janvier 2023
Outil de suivi d’un plan d’action environnemental - Municipalité
10 janvier 2023
Politique de développement durable de la Coopérative CSUR 21 décembre 2023
Politique de développement durable de la Coopérative CSUR
21 décembre 2023
Plan d'action sommaire de réduction des GES pour une municipalité de taille moyenne 21 décembre 2023
Plan d'action sommaire de réduction des GES pour une municipalité...
21 décembre 2023
Table des matières pour un rapport de GES - Municipalité 21 décembre 2023
Table des matières pour un rapport de GES - Municipalité
21 décembre 2023
Analyse FFOM pour l’implantation d’une symbiose industrielle 20 décembre 2023
Analyse FFOM pour l’implantation d’une symbiose industrielle
20 décembre 2023
Modèle pour un plan d'action de développement durable 20 décembre 2023
Modèle pour un plan d'action de développement durable
20 décembre 2023
Proposition pour structurer une politique en développement durable - Entreprise 19 décembre 2023
Proposition pour structurer une politique en développement durable...
19 décembre 2023
Recommandations pour optimiser les plateformes de covoiturage (réduction GES) - Cégep 19 décembre 2023
Recommandations pour optimiser les plateformes de covoiturage...
19 décembre 2023
Plan de collecte de données pour un inventaire de GES - Cégep 19 décembre 2023
Plan de collecte de données pour un inventaire de GES - Cégep
19 décembre 2023
Tableau des sources d'émission de GES selon ISO 14 064-1:2018 19 décembre 2023
Tableau des sources d'émission de GES selon ISO 14 064-1:2018
19 décembre 2023
Sondage sur les habitudes de transport des étudiant·es - Cégep 19 décembre 2023
Sondage sur les habitudes de transport des étudiant·es - Cégep
19 décembre 2023
Sondage sur les habitudes de transport des enseignant·es - Cégep 19 décembre 2023
Sondage sur les habitudes de transport des enseignant·es - Cégep
19 décembre 2023
Présentation de normes ISO et d'un protocole pour un inventaire GES 19 décembre 2023
Présentation de normes ISO et d'un protocole pour un inventaire GES
19 décembre 2023
Plan d’action pour l’écologisation du réseau des cégeps de la Fédération des cégeps du Québec 19 décembre 2023
Plan d’action pour l’écologisation du réseau des cégeps de la...
19 décembre 2023
Calculateur des gaz à effet de serre adapté aux institutions d'enseignement 19 décembre 2023
Calculateur des gaz à effet de serre adapté aux institutions...
19 décembre 2023
Manuel d'utilisation pour un calculateur de GES 19 décembre 2023
Manuel d'utilisation pour un calculateur de GES
19 décembre 2023
Recommandations pour établir le périmètre organisationnel dans l'élaboration d'un inventaire de GES 18 décembre 2023
Recommandations pour établir le périmètre organisationnel dans...
18 décembre 2023
Recommandations pour la planification de suivis internes dans le cadre de l'élaboration d'un inventaire de GES 18 décembre 2023
Recommandations pour la planification de suivis internes dans le...
18 décembre 2023
Recommandations pour la collecte de données détaillées dans le cadre de l'élaboration d'un inventaires de GES 18 décembre 2023
Recommandations pour la collecte de données détaillées dans le...
18 décembre 2023
Recommandations pour l'utilisation d'un plan de collecte de données dans le cadre de l'élaboration d'un inventaire de GES 18 décembre 2023
Recommandations pour l'utilisation d'un plan de collecte de données...
18 décembre 2023
Recommandations pour la sélection des facteurs d’émissions à jour dans le cadre de l'élaboration d'un inventaire de GES 18 décembre 2023
Recommandations pour la sélection des facteurs d’émissions à jour...
18 décembre 2023
Recommandations pour la mise en place d'une équipe de projet et l'identification des parties prenantes dans le cadre de l'élaboration d'un inventaire de GES 18 décembre 2023
Recommandations pour la mise en place d'une équipe de projet et...
18 décembre 2023
Recommandations pour la réalisation d'une caractérisation des matières résiduelles dans le cadre de l'élaboration d'un inventaire de GES 18 décembre 2023
Recommandations pour la réalisation d'une caractérisation des...
18 décembre 2023
Recommandations pour encourager le transport actif (réduction GES) - Cégep 18 décembre 2023
Recommandations pour encourager le transport actif (réduction GES)...
18 décembre 2023
Recommandations pour les systèmes de chauffage (réduction GES) - Cégep 18 décembre 2023
Recommandations pour les systèmes de chauffage (réduction GES) - Cégep
18 décembre 2023
Recommandations pour adapter les stationnements (réduction GES) - Cégep 18 décembre 2023
Recommandations pour adapter les stationnements (réduction GES) -...
18 décembre 2023
Recommandations pour les fuites du système pneumatique du chauffage (réduction GES) - Cégep 18 décembre 2023
Recommandations pour les fuites du système pneumatique du chauffage...
18 décembre 2023
Recommandations pour l'amélioration de la gestion des matières résiduelles, des îlot de tri et de compostage - Cégep 18 décembre 2023
Recommandations pour l'amélioration de la gestion des matières...
18 décembre 2023
Recommandations pour les réfrigérants (réduction GES) - Cégep 18 décembre 2023
Recommandations pour les réfrigérants (réduction GES) - Cégep
18 décembre 2023
Recommandations pour l'éducation et la sensibilisation à l'environnement dans les Cégeps 18 décembre 2023
Recommandations pour l'éducation et la sensibilisation à...
18 décembre 2023
Recommandations pour l'utilisation de crédits de compensation afin de réduire les émissions de GES - Cégep 18 décembre 2023
Recommandations pour l'utilisation de crédits de compensation afin...
18 décembre 2023
Recommandations pour l'adaptation des cafétérias afin de réduire les émissions de GES - Cégep 18 décembre 2023
Recommandations pour l'adaptation des cafétérias afin de réduire...
18 décembre 2023
Recommandations pour changer les aires gazonnées (réduction GES) - Cégep 18 décembre 2023
Recommandations pour changer les aires gazonnées (réduction GES) -...
18 décembre 2023
Recommandations pour l'électrification des véhicules (réduction GES) - Cégep 18 décembre 2023
Recommandations pour l'électrification des véhicules (réduction...
18 décembre 2023
Recommandations pour favoriser l'accessibilité des autobus (réduction GES) - Cégep 18 décembre 2023
Recommandations pour favoriser l'accessibilité des autobus...
18 décembre 2023
Plan d'action en économie circulaire - Municipalité 18 décembre 2023
Plan d'action en économie circulaire - Municipalité
18 décembre 2023
Recommandations pour créer une symbiose durable - Municipalité 18 décembre 2023
Recommandations pour créer une symbiose durable - Municipalité
18 décembre 2023
Questionnaire pour une collecte de données des entreprises dans le cadre d'une symbiose industrielle 17 décembre 2023
Questionnaire pour une collecte de données des entreprises dans le...
17 décembre 2023
Formulaire d'autodiagnostic de la maturité en écologisation - Cégep 17 décembre 2023
Formulaire d'autodiagnostic de la maturité en écologisation - Cégep
17 décembre 2023
Méthodologie pour une caractérisation des matières résiduelles administratives 15 décembre 2023
Méthodologie pour une caractérisation des matières résiduelles...
15 décembre 2023
Bilan carbone d'un établissement d'enseignement post-secondaire 15 décembre 2023
Bilan carbone d'un établissement d'enseignement post-secondaire
15 décembre 2023
Tableau de bord de bilan carbone 14 décembre 2023
Tableau de bord de bilan carbone
14 décembre 2023
Atelier 2 - Partie 2 : Construire le MSC détaillé et commencer à réfléchir au futur 14 décembre 2023
Atelier 2 - Partie 2 : Construire le MSC détaillé et commencer à...
14 décembre 2023
Méthodologie pour une analyse de risques climatiques - Municipalité 14 décembre 2023
Méthodologie pour une analyse de risques climatiques - Municipalité
14 décembre 2023
Atelier 2 - Partie 1 : S’initier au modèle de soutenabilité des communs 14 décembre 2023
Atelier 2 - Partie 1 : S’initier au modèle de soutenabilité des...
14 décembre 2023
Recommandations pour l'adaptation aux changements climatiques - Municipalité 14 décembre 2023
Recommandations pour l'adaptation aux changements climatiques -...
14 décembre 2023
Méthodologie pour effectuer un portrait climatique - Municipalité 14 décembre 2023
Méthodologie pour effectuer un portrait climatique - Municipalité
14 décembre 2023
Rapport d'analyse du sondage citoyen de la MRC de Brome-Missisquoi sur les comportements en gestion des matières résiduelles 14 décembre 2023
Rapport d'analyse du sondage citoyen de la MRC de Brome-Missisquoi...
14 décembre 2023
Revue de littérature sur les changements de comportement appliqués à la gestion des matières résiduelles 14 décembre 2023
Revue de littérature sur les changements de comportement appliqués...
14 décembre 2023
Liste des facteurs clés pour le succès d’une symbiose industrielle 14 décembre 2023
Liste des facteurs clés pour le succès d’une symbiose industrielle
14 décembre 2023
Liste des principales filières de matières résiduelles des entreprises de la Ville de Terrebonne 14 décembre 2023
Liste des principales filières de matières résiduelles des...
14 décembre 2023
Recommandations des méthodes d'éco-encrage pour réduire l'impact environnemental 16 février 2024
Recommandations des méthodes d'éco-encrage pour réduire l'impact...
16 février 2024
Recommandations liées à la distribution des imprimés afin de réduire l'impact environnemental 16 février 2024
Recommandations liées à la distribution des imprimés afin de...
16 février 2024
Recommandations liées à l'utilisation de l'encre de soya afin de réduire l'impact environnemental des impressions 16 février 2024
Recommandations liées à l'utilisation de l'encre de soya afin de...
16 février 2024
Recommandations liées aux types d'encres à utiliser afin de réduire les impacts environnementaux sur la santé 16 février 2024
Recommandations liées aux types d'encres à utiliser afin de réduire...
16 février 2024
Recommandations liées à la réduction des substances chimiques associées à l'industrie des imprimés 16 février 2024
Recommandations liées à la réduction des substances chimiques...
16 février 2024
Résumé d'une analyse de cycle de vie sur les magazines 16 février 2024
Résumé d'une analyse de cycle de vie sur les magazines
16 février 2024
Questionnaire destiné à la population d'une MRC sur leurs habitudes en gestion des matières résiduelles ainsi que leur perception et leurs émotions par rapport à l'environnement 13 décembre 2023
Questionnaire destiné à la population d'une MRC sur leurs habitudes...
13 décembre 2023
Questionnaire destiné aux municipalités afin de connaitre l'utilisation de leurs canaux de communication 13 décembre 2023
Questionnaire destiné aux municipalités afin de connaitre...
13 décembre 2023
Plan d'action en développement durable de la Coopérative CSUR 20 décembre 2023
Plan d'action en développement durable de la Coopérative CSUR
20 décembre 2023
Karine Vézina, coordonnatrice de la Clinique en environnement et des programmes de 2e cycle, CUFE, Université de Sherbrooke 21 novembre 2023
Karine Vézina, coordonnatrice de la Clinique en environnement et...
21 novembre 2023
Véronique Rioux, chargée de projet, CUFE, Université de Sherbrooke 21 novembre 2023
Véronique Rioux, chargée de projet, CUFE, Université de Sherbrooke
21 novembre 2023
Récolte lors de l'activité «Praxis en pratiques: usages et perspectives pour cette nouvelle plateforme de mise en commun des savoirs» 9 novembre 2023
Récolte lors de l'activité «Praxis en pratiques: usages et...
9 novembre 2023
Praxis en pratiques: usages et perspectives pour cette nouvelle plateforme de mise en commun des savoirs 27 octobre 2023
Praxis en pratiques: usages et perspectives pour cette nouvelle...
27 octobre 2023

diversity_3Organisation(s) reliée(s)

Communauté liée

Savoirs pratiques de la Clinique en environnement de l’UdeS

Profil En commun

Communauté Passerelles

Carnets Praxis

forumDiscuter de la note

Localisation

2500, boul. de l'Université , Université de Sherbrooke, Pavillon Marie-Victorin, local D7-1028, Sherbrooke, QC, J1K 2R1, Canada

Auteur·trice(s) de note

Les organisations sont générées par la communauté. Vous pouvez réclamer des droits d’édition.

Publication

19 novembre 2023

Modification

19 novembre 2023 18:43

Historique des modifications

Visibilité

lock_open public