Centre universitaire de formation en environnement et en développement durable (CUFE) de l'Université de Sherbrooke

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Centre universitaire de formation en environnement et en développement durable (CUFE) de l'Université de Sherbrooke

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Le Centre universitaire de formation en environnement et en développement durable (CUFE) de l'Université de Sherbrooke a pour mission d'être un espace interdisciplinaire de formation, de réflexion et d’actions en environnement pour une société responsable.

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22 décembre 2024

Centre universitaire de formation en environnement et en développement durable (CUFE) de l'Université de Sherbrooke

Guide de tri pour l'amélioration de la gestion des matières...

Présentation de la Clinique en environnement du CUFE

Ouverture des savoirs des étudiant·es en environnement de...

Recommandations de la gestion des matières résiduelles pour le...

Rêver En commun 2030 - Partenaires stratégiques | Analyse de...

Méthodologie pour effectuer un bilan carbone

Modèle pour un outil de suivi adapté à un plan d’action...

Politique de développement durable de la Coopérative CSUR

Modèle d'un plan d'action de réduction des GES pour une...

Méthodologie pour une analyse FFOM utile à l’implantation d’une...

Modèle pour un plan d'action de développement durable

Modèle pour structurer une politique de développement durable en...

Recommandations pour optimiser les plateformes de covoiturage...

Plan de collecte de données pour un inventaire de GES dans un cégep

Tableau des sources d'émission de GES selon ISO 14 064-1:2018

Sondage sur les habitudes de transport des étudiant·es d'un cégep

Sondage sur les habitudes de transport des enseignant·es d'un cégep

Présentation de normes ISO et d'un protocole pour un inventaire GES

Plan d’action pour l’écologisation du réseau des cégeps de la...

Calculateur des gaz à effet de serre adapté aux institutions...

Manuel d'utilisation pour un calculateur de GES

Recommandations pour établir le périmètre organisationnel dans...

Recommandations pour la planification de suivis internes dans le...

Recommandations pour la collecte de données détaillées dans le...

Recommandations pour l'utilisation d'un plan de collecte de données...

Recommandations pour la sélection des facteurs d’émissions à jour...

Recommandations pour la mise en place d'une équipe de projet et...

Recommandations pour la réalisation d'une caractérisation des...

Recommandations pour encourager dans un Cégep le transport actif...

Recommandations pour les systèmes de chauffage (réduction GES) d'un...

Recommandations pour adapter les stationnements (réduction GES)...

Recommandations pour les fuites du système pneumatique du chauffage...

Recommandations pour l'amélioration de la gestion des matières...

Recommandations pour les réfrigérants (réduction GES) d'un cégep

Recommandations pour l'éducation et la sensibilisation à...

Recommandations pour l'utilisation de crédits de compensation afin...

Recommandations pour l'adaptation des cafétérias afin de réduire...

Recommandations pour changer les aires gazonnées (réduction GES)...

Recommandations pour l'électrification des véhicules (réduction...

Recommandations pour favoriser l'accessibilité des autobus...

Plan d'action en économie circulaire pour une municipalité

Méthodologie pour créer une symbiose durable dans une municipalité

Questionnaire pour une collecte de données des entreprises dans le...

Formulaire d'autodiagnostic de la maturité en écologisation d'un cégep

Méthodologie pour une caractérisation des matières résiduelles...

Modèle d'un bilan carbone d'un établissement d'enseignement post-...

Modèle pour un tableau de bord de bilan carbone

Atelier 2 - Partie 2 : Construire le MSC détaillé et commencer à...

Méthodologie d'une analyse de risques climatiques pour la ville de...

Atelier 2 - Partie 1 : S’initier au modèle de soutenabilité des...

Recommandations pour l'adaptation aux changements climatiques de la...

Méthodologie pour effectuer un portrait climatique de la ville de...

Rapport d'analyse du sondage citoyen de la MRC de Brome-Missisquoi...

Revue de littérature sur les changements de comportement appliqués...

Répertoire des facteurs clés pour le succès d’une symbiose...

Répertoire des principales filières de matières résiduelles des...

Recommandations de méthodes d'éco-encrage pour réduire l'impact...

Recommandations liées à la distribution des imprimés afin de...

Recommandations liées à l'utilisation de l'encre de soya afin de...

Recommandations liées aux types d'encres à utiliser afin de réduire...

Recommandations liées à la réduction des substances chimiques...

Résumé d'une analyse de cycle de vie sur les magazines

Questionnaire destiné à la population d'une MRC sur leurs habitudes...

Questionnaire destiné aux municipalités afin de connaitre...

Plan d'action en développement durable de la Coopérative CSUR

Karine Vézina, coordonnatrice de la Clinique en environnement et...

Véronique Rioux, chargée de projet, CUFE, Université de Sherbrooke

Récolte lors de l'activité «Praxis en pratiques: usages et...

Praxis en pratiques: usages et perspectives pour cette nouvelle...

Université de Sherbrooke (UdeS)